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五年制大专是什么学历？学什么专业比较好？

2024-01-09 12:43:33

五年制大专是什么学历？学什么专业比较好？

五年制大专毕业是大学专科学历，比如可以参考了解一下云南昆明华软学院五年制大专，是正规学历可以继续考专升本提升自己的。选择专业还是要看你的兴趣爱好和就业前景两个方面。大专专业大部分是直接面向就业岗位的。像是计算机方面，交通运输方面。教育方面，医疗护理方面，工程设计方面等等。不要过于追求好不好就业，你个人性格和兴趣不适合的话，坚持不下来也是在花费自己的时间，建议各方面好好考虑再做决定。

: zem009

大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

大专学历差吗？我不觉得它差，甚至我觉得他可能不本科学历还要好。我的发小，现在在深圳南职读书，这学校在全国职业学院中也是数一数二的学院了。虽然是大专学校，但是他学到的东西比我这个本科生的还要多。都说:本科研学术，专科攻技术。是有一定的道理的，虽然说本科的学历证书是有一点点优势，但是就现在目前来看，本科生的就业可能还没有大专要好。大专学历的学生，在某些领域还是有相对优势的。另外，大专的学生，偏工科的专业，在日常学习中，是十分重视理论实践知识相结合的。所以，大专学生的动手能力要现在本科学生的动手能力要强很多，而现在的大部分大学生在本科的，不好好学习，知识掌握不好，技术理论知识也没学好，所以往往在就业的时候，会遇到很大的困难。而专科生可能在知识上没有明白，但是在技术上可能会更好。所以，往往如果是技术能力要强的工作，专科生可能会比较胜任。所以，大专的学历与本科的学历虽然有一定的高低之分。但是不做好自己，那再好的大学可能也找不到工作。所以，大专的学生出路也有很多，可以努努力专升本也是可以的。相信自己，比什么都行。

: u_105525969

大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

从小，我们就因为成绩而被分成两种人，成绩好的，和成绩差的，同样的，也会因为考试成绩来挑选我们的座位。因为高考分数几个数字的差别，同学们开始变成专科生和本科生两个截然不同的群体。在大部分人看来，专科学校不如本科学校，专科生也不如本科生。在这个拼学历的时代下，专科生真的很差吗？专科生究竟有没有出路？今天小西给同学们分析分析，希望能给同学们一些启示和帮助。不可否认，现在专科生的学习整体氛围，确实不如本科生。有人说：专科和本科的差别，来源于校园环境。专科院校里努力学习的人是“异类”，在一个身边大部分人不认同“努力”的环境里，想要脱离环境有多难？所以，不少专科的小伙伴选择专升本，让自己沉淀，为了两年后能找到更好的工作。

: 晓晓154

如何看待近期有人说武汉大学不允许18级19级非全日制硕士研究生参加校招？

我是博雅燕园，我来回答。我们知道，现在所称呼的非全日制研究生是相对于全日制研究生而言的，实际上，非全来源于以前的在职研究生，只是在2017年经过改革，把以前的在职研究生更名为非全，并采取了并轨招生，把非全和全日制统一起来，一起进行全国统考，统招统录。这个改革，使得以前社会认可度较差的在职研究生获得了一定程度的蜕变，学习的含金量和学历的含金量都获得了明显的提升。不过，从目前看，非全的考试难度及就业认可度依然明显不及全日制，这是自然而然的。对于非全而言，它是有定向和非定向之区分的。如果是定向，是不能随意参加各种招聘会的，包括校园招聘和社会招聘。非定向则没有什么限制。对于武汉大学而言，其非全在2017年是招收非定向生的，但从2018年开始，最近两年都没有招收非定向非全，也就是说，它最近两年的非全生全部是定向生。以下是武大2018年的研究生招生简章。2019年武大的招生简章，同样有“不招收非全日制非定向生”的专门说明。武大18级19级非全，全部是定向生，这就是为什么他们不能参加校招的原因之所在。不过，武大2017年的非全则是可以参加校招的，原因就在于那一届的非全招生并没有限制是否定向，很多人属于非定向生，自然是不受限制，可以参加校招的。有意思的是，武大2017非全生因为可以参加校招，以网络上还遭遇到全日制武大硕士的专门吐槽。这位全日制同学的吐槽的理由是，认为非全生有校招经历，有工作经验，非全与全日制“完全不在一个起跑线上”，认为非全抢占了他们的校招名额。武大从2018年开始不再招收非全日制非定向生，是否与担心非全抢了全日制的校招名额有关呢？按道理来说，非全的认可度是不及全日制的，在全日制都爆满的校园招聘会上，非全应该是很难有用武之地的，但事实却是，全日制认为两者“完全不在一个起跑线上”，担心非全生抢占了名额。这是否说明，就业更看重的能力和经验，是否非全，并不是那么重要呢？这也可从侧面说明，非全日制研究生的认可度在提升。你觉得非全的认可度怎样？

: 亲爱的芭芭拉

学历对于找工作真的那么重要吗？

J认为，学历会影响工作，但是学历不是影响工作的唯一因素，所以，工作上的成败，不能直接甩锅给学历。一、学历到底有多重要？1、学历是进入企业的敲门砖一网友有过这样评论：认识的姐姐是苹果的HR，她告诉过我苹果不重视你的专业你的学历，你可以什么都不会，甚至你可以没有目标进了苹果后去寻找。但是她筛简历，最低门槛是复旦。我们每天都在听大佬们说，学历不重要，能力更重要，但是你去招聘网站上看看，你就会发现这是个“谎言”：中国几乎所有的500强企业都告诉你学历不重要，但是他们不会去双非大学开招聘会。学历是能否进入这个企业的一块敲门砖，如果你没有学历，你连机会都没有。2、学历能提升一个人的自信心我，本科毕业，刚实习的时候，月薪1200；小雪，高中没读完，我毕业那一年，她在一家房地产做销售，月入过万。我和小雪是高中的闺蜜，穿一条裤子那种。当时，我们在同一个城市工作，她收入高，隔三差五的就请我吃饭。我羡慕她的高薪，她羡慕我的高学历。后来，工作太忙了，小雪约我吃饭我拒绝了几次，从此之后，我们就再没有一起吃过饭。前年的时候，小雪结婚，她没有通知我，事后，我通过我们共同的朋友得知。当时很气，也真的很不理解为什么我们关系会变成了这样，只是拒绝了她的一个饭局而已。后来，通过另一个同学得知，小雪结婚没有通知我，是因为她觉着，我看不起她高中没有毕业，我当时拒绝她的饭局，是因为我觉着她学历这么低，不配拿高工资。突然，我懂了，高学历代表不了什么，但是她能给一个人自信，而没有上过大学的人，即使再成功，她们的心里依然留有遗憾，依然有种自卑感，生怕别人看不起她。3、学历能说明一个人的自律程度和一个HR同行聊天，当聊到学历这个问题时，她说“学历不代表能力，985高校生不一定比专科院校生更优秀，但是，985的学生一定比专科院校生更自律，否则，她们不可能高考得分那么高。而一个自律的人，不管在哪里工作，做的都不会太差。”大学院校代表了你高中时的自律程度，而研究生院校代表了你大学时的自律程度，如果你读书的时候是自律的，那么工作的时候也一定是自律的，这也是HR更青睐于高学历简历的原因之一。诺贝尔奖获得者，经济学家斯宾塞认为：大学教育对于劳动力市场而言，最主要的功能不是培养人才，而是鉴别人才，把人划成三五九等后，向用人市场传递价格。学历没什么用，它仅仅是进入企业的敲门砖；学历没什么用，它仅仅能提升你的自信心；学历没什么用，它仅仅能说明一个人的自律程度。二、学历不够怎么办？《令人心动的offer》中，李浩源被问到“你觉着天赋和努力的关系是什么？”他是这么回答的：“我觉着天赋是基础，天花板一样的东西，但是你没有努力，一辈子都够不到天花板。”带教律师紧接着又问：“那如果碰巧我就完全没有天赋的话，但我很努力，你觉着这是一个比较好的特质吗？”而接下来李浩源几乎给出了标准答案：“这总比躺着好。”我觉着学历和努力也存在同样的关系，假如你由于其他原因，没有读过大学，直接进入了社会，那么也要努力，也要学习，因为“努力总比躺着好“。如今是信息化的时代，变化太快，所以，终生学习至关重要，不管你现在的学历如何，不管你工作了还是在求学，都需要有学习的能力和意识。【J】主业是人力资源管理，喜欢阅读，喜欢文字，坚持每年阅读100本书，持续分享个人成长和人力资源专业知识，欢迎关注我。

: 瓮城居士

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

如果辅导真起大作用，那不都上985、211了。你辅导不了孩子的文化课，那就拿出精力辅导他（她），我想:了，才不会太差，但是不，才再好也白搭。

: red石头

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？这个问题其实不必多虑。有一些优秀的学生，家长几乎没有什么文化的，但这并不影响孩子的优秀。家长在教育孩子方面所起的作用很多，辅导家庭作业只是微不足道的一个方面。从教育职能上来说，教师的职能能更多的体现的学科知识的教学上，教师熟悉学科知识体系，熟悉知识点和解题过程中的思维训练过程；学生作业不会做，最理想的求助对象是老师而不是家长。隔行如隔山。家长如果不在教育行业、不熟悉教学体系，不会辅导家庭作业很正常；即便一些家长文化程度较高，也不见得就能辅导到知识点上。所以，辅导作业并不是家长应该关注的重点。作业不会做，对一个孩子来说再正常不过。不少家长选择将孩子送到辅导班，但这样并不是最好的办法，有时候并不能从根本上解决问题。那么，家长应该关注什么？做什么？一是在孩子学习遇到问题的时候，引导孩子自觉去思考、寻找解决的途径。从长远来说，孩子学习的能力，基本上就可以等同于解决问题的能力。家长要想办法刺激孩子自己去解决问题，让孩子心里挂上这根弦，刺激他想方设法去解决遇到的问题，比如到学校之后请教老师和同学、上网查询等等。二是及时反馈：孩子解决问题的效果怎么样？好的话，不吝惜赞赏；不理想的话，给出鼓励和建议。三是要有坚定的立场：重态度，重过程，轻结果。不管问题最终解决得如何，要始终关注解决问题的过程，监督孩子，看他究竟有没有全力以赴地去努力解决问题。其实，只要态度有了，过程也落实了，结果也不会太差。四是要重视学习问题背后的其他问题。经验证明，学习问题往往是表面问题，其背后，可能是集体生活、学习习惯、人际交往、思想动荡甚至是家长理念、家庭生活等出了问题。比如曾有一个学生，在期末考试的时候，试卷做得堪称完美，但是，他会在考试结束的前几分钟，把所有答案全部划掉，以致于好几个学科都得了零分。经过调查和交流，这个孩子的家庭生活并不幸福，父母也很少关注他；孩子此举不过是想引起家长的重视和忧虑。对于家长的教育职能来说，关注孩子品格、习惯、能力的教育，应该永远优先于关注知识的教育。前者是根基，后者是自然而然的结果。只知道关注成绩的家长，很可能并不会如愿以偿。

: 人在中年啦

保安也需要硕士以上学历吗？我笑了，真的需要这么高的学历吗？

面对复杂多变的社会，安全关系及危机处理需知识化，你在山沟请个大伯守着门口就可以解决问题吗？

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