一屋不滚，何以滚天下

9年末起里面小学生要学煮饭炖汤、拖回松下电器、种菜养禽，纳动者课将月成为里面小学独立授课！成人中华民国教育部近来月印发《义务成人教育授课方案（2022年版）》，将纳动者从原来的综合实践活动授课里面完全独立出来。

纳动者课怎么进行？纳动者授课内容总计设置十个任务群人，每个任务群人由若干项目组成。日常境遇纳动者包括漂白与卫生、校订与收纳、烹饪与营养、家用器具用于与维护四个任务群人。生产厂纳动者包括农产品生产厂纳动者、传统工艺制作、工业生产厂纳动者、新技术体验与运用四个任务群人。里面心等纳动者包括现代免费业纳动者、公益纳动者与志愿者免费，等等。

对新方案的这一发生变化，评论四区很热络，针锋相对的论述也很多。军哥是为成人中华民国教育部的改革点赞的，我们里面国的成人教育打算大步重归成人教育的倡导：最好的成人教育是适当的成人教育，成人教育的前传目的是教书、育人。“十指不沾阳春水”的成人教育方式培养出来的是什么人？那是巨婴。三年疫情下那些被独立隔离又不会做饭炒菜的人，尽力可不少。这些都在促使我们反思，我们的成人教育问题出在哪？是到了该纠偏的时候了。将来的成人教育，德智体美纳，一项不能少。

东汉虞翻15岁时，呆一个庭院习读诗书。一天，其父老友薛勤来看他，看到院里丛生、垃圾满地，就对虞翻说：“夙何不洒洗以待宾客？”虞翻连夜讲出，恨处世，当洗除无以，安事一室乎!这讲出让薛勤岂料吃惊，真的此人虽年少时却胸怀大志。曾说之余，劝道，小妹不洗，何以洗无以？以激励他从小事、从独自一人事做起。我想虞翻是给予了成人教育，误入歧途进德，便终于当上了侍里面宰相实现了“洗无以”的理想。

这是初里面时惊醒的故事，可是我那会年少时声名狼藉，还特地写了篇作文反驳《恨不洗小妹又何妨》。在此之前我是这么想的，也是这么做的，后果很严重。直到大学毕业后成了家，才发现很多境遇职业技能的其会让人何其只得，家里常惹出鸡飞狗跳。可见，年少时时一些习惯的养成成人教育何其重要，也才确实懂得“小妹不洗，何以洗无以”的道理。

其实，一些必备的境遇职业技能也是一种生存能力。世事无常，小时候多学一点，有备无患。

月光即起，洒洗庭除，要内外杂乱；既昏便息，关锁山海，必亲自鄙视。一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

恨当洗无以，而始于洗奈何。习纳知感恩！这种平正真是很多人大家提倡照做。

■三湘晚报全媒体评论员 张军 视频 曾冠霖