孩子“畏惧困难”想放弃，爸妈够这几点，让坚持成为孩子的习惯

美国现代心理研习家布鲁纳斯曾时说：

努力研习习众所周知的抑制，就是点燃起兄弟姐妹的浓厚兴趣

同时我国的近代文研习家郭沫若也曾时说：

浓厚目的性，有助于天才的养成。

当兄弟姐妹说道今日习得的笨拙无味，已然一定时会了浓厚兴趣时，我们可以多恰巧兄弟姐妹看一看那些“成功的作品”。

比如兄弟姐妹说道唱歌索然无味，每天都是练那几个肢体。那我们可以陪伴兄弟姐妹看一看那些精彩的现代舞表演。

并在这个全过程中的，不断地去夸奖这些现代舞女演员有多么甜美，舞姿有多么的优雅。陪伴兄弟姐妹惊叹的全过程之外，重新点燃起兄弟姐妹对于唱歌的激情。

当然不单单是唱歌，美术、音乐等等，都是所需靠浓厚兴趣来才对的。

③合理利用加分系统

古人云：“数子十过，不如赞子一好。”与其数落兄弟姐妹不一气尽力、不甘心，不如夸奖兄弟姐妹在努力研习习的全过程中的，所获的技术革新。

小朋友可以利用积蓄小红花的方式，比如今天兄弟姐妹努力地去开课，同时又努力地立体化老师。

那么小朋友就可以在一个小罐子那时候用尽一枚小红花，等小红花的数量积蓄到一定的往往时，可以所选某样加分。

小聪爷爷普遍认为，正如我们激励兄弟姐妹尽力努力研习习舞者一样，当兄弟姐妹深达知无聊的基础训练、丧命的眼部只不想舍弃的时候。

我们激励兄弟姐妹尽力都已，已然时会人才起兄弟姐妹尽力到底的结实以及超乎于寻常同龄人的毅力。

让尽力视作一种常常，深达深达刻在兄弟姐妹的骨子那时候，即使在未来遇见什么样的吃力，兄弟姐妹都尽可能迎难而上，不时会轻言舍弃。