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1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

2024-01-08 11:05:31

1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

这个我介绍一下六十年代的高中生什么水平，我的高小老师是六二年从双峰一中毕业来教我们的高小一年级，几年之后才到原双峰八中教初中，八十年代普及高中在小富教高中从高一到高三他负责班主任结果他这个班四十五名毕业考生考了二十三名大学生，考了一半以上，这就是六十年代高中生教高中的典型！

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我媳妇医院科室主任的儿子，高中学渣一枚。高二的一天，同学喊他打篮球，儿子说把几页书看完就去。同学说，你看书还有啥用？儿子愤然醒悟，刻苦学习，考上了一所985大学。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

985211代表学习能力理解能力更强，专科生弱许多，甚至比初中考取的大中专生要弱。大多数，排除极当例特殊存在。这就是为什么98年前中专生（正规的省部级上中专）的能力，普遍比现在一些二三本大学生能力更强的原因之一。如果你是企业主，你会选学习能力思维能力更强些，还是更弱些。当然，有很多专科生甚至普通高中生初中生，后来忽然开窍，思维脱变，思维能力变强。毕竟极少数。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

长期霸占考试榜首的小群，却在大学毕业那年反转人生，从此不出屋。长期霸占考试榜尾的小封，每天上课照镜子甩刘海，初中毕业就出国，后来成了班里最有钱的人。这两人读书时说话没超过3句，谁也没想到18年后帮小群走出困境的竟是小封。小群是我小学及初中9年的同班同学，我对她印象很深，不仅是因为读书时她长期霸占考试的榜首，还因为我们曾经是好朋友，初中毕业后，她考上了市重点高中，而我只考上普通高中，从此我们就没有联系过。小封是我们初中的同学，开学第一天就因为高颜值，成为全年级好多女生心目中的男神，只可惜学习与颜值一直成反比，可谁也没想到，反而是他后来成了我们班最成功的那一位。天妒红颜，命运给小群开了一个天大的玩笑小群有一个姐姐和一个弟弟，她身形偏瘦，中长发，面容清秀，皮肤白皙，性格开朗阳光，笑起来清纯可人，她学习成绩很好，画画也很棒，但她运动神经却从小就差。不知道为什么她从小就经常摔跤，握笔写字的姿势也和别人不一样，老师、家长怎么教都学不会，谁也没想到，导致这一切的根源竟然会影响她的一生。小学时我去过一次她家里，她家境应该还不错，一幢5层的自建房，楼下出租给别人开婚纱店，楼上住人。她家地面是木质地板，打扫得非常干净，而且她还有一间属于自己的房间，这让长期跟着父母住在学校单间宿舍的我很羡慕。还记得去她家的那天，她给我画了一张漫画，很漂亮，几乎和漫画书上的一模一样。小升初时，我俩考上了同一间学校的尖子班，她是属于那种就算不怎么学习，成绩也一直名列前茅的人，而我是怎么努力学习，成绩也只在中上游。每次考试前我会向她问各课问题，可每次考试后看着她在班级的名次，我也只有投去羡慕眼光的份。初升高时，她考上了本市最好的学校，而我却只上了一间普通高中。纵使毕业前再舍不得，写了再多的毕业留言，之后因为各种原因，我们还是没有再联系过了。没想到再次听到她的消息，居然是从她姐姐口中得知的。毕业10年后，阴差阳错地，我和她姐姐有了一次工作上的接触，并且在无意中得知她是小群姐姐后，我迫不及待地问她，小群的现状。没想到，她摇头叹气，说：“她大学都没有毕业，之后就一直待在家里不愿出门了。”听到她姐姐的话，我很是震惊，以前性格这么开朗的人，怎么突然变成这样？原来，小群高考后上了211的大学，本来前途不可限量，大学的时候还交了一个高大帅气的男朋友。可谁知天妒红颜，大四那年，正联系实习公司的时候，突然有一天她的身体不受控制地抖动，就像跳舞一样。一开始她也没当回事，可后来病情发展得很快，抖动的频率越来越频繁，舞动的幅度也越来越大，渐渐影响了生活，课也没法上，不得不休学回家，男朋友也离她而去。家人带着她到处治疗，各种方法都试过了，但收效甚微，最后在北京一间医院确诊了，她的这种症状是由小脑影响所致（具体病名不知道），目前没有办法根治。从那以后，小群便再也不出屋了。小封出国后，家道中落，窘境迫使他成长小封长得很高很帅，有点像郭富城，所以从初一开学的第一天开始，他就成为不少女生心目中的男神。小封的家境也是很好的，不然以他的成绩是入不了我们尖子班的。我们班上大部份同学在课堂上从来都是认真学习的，可唯独他，仗着坐在最后一排，每堂课不是吃零食，就是照镜子甩刘海，或者睡觉。有一次无意中听有几个女生在谈论他，我才知道，原来他这么拽不学习的原因是，他父母早就为他铺好了路，等初中一毕业就送他出国。听到这个消息之后，我也没太大反应，本来和他除了收作业本时说上几句之外，其余时间从来不说话，所以后来毕业的时候，我的毕业留言本上连他的签名都没有。再听到他消息的时候，已经是毕业18年后的事了。小封回国了，建了一个群，把初中时的同学都集在一起。进群后看了他发的日常照，除了脸稍微沧桑一点以外，身材还是像以前那么好，看不出一点中年发福的迹象，还是全班最帅的那个。他组织了一次同学聚会，我因为工作的原因没有去，但从几个学的口中，得知了他当年在外国的一些经历。初中刚毕业后被父母送到外国，到了那之后，他才发现在国内学的简单用语，在国外根本没用，每天出去不仅人生路不熟，更像文盲一样，字不会看，话也不会讲，别人说什么他也听不懂。一开始他还可以凭借着父母给的钱能生活，可是没想到不久后，父母在国内生意投资失败，他被逼在国外边读书边在餐厅打工。他终于意识到父母的不容易，后来经过自己的努力，终于在国外开了两间中餐厅，虽然辛苦，可也赚了不少钱，成了我们班最成功的那位。小封帮小群走出困境有一次，小封因为家里有亲戚病了，需要输血，但血型特殊少见，便在群里向同学的发起献血，希望有适合的同学可以帮忙。突然有人说：“我们班以前的榜首就是这个血型呀？”“但是小群并不在群里。”另一位同学说。这时，和小群考上同一间大学的小玲说：“她身体不好，好久都不出门了。”小玲在群里简单地说了一下小群的事，听了小玲这么说，大家都关心起小群，问小群怎么了，还要组织去探望她。小玲说：“她现在不想见任何人，有时我去看她，她也不一定出来见我。”后来，小封私聊小玲，说：“我在国外的时候，碰到过一个同事和小群的症状差不多，要不我介绍她去看看。”小玲很替小群高兴，说：“真是太好了，我现在就和她家人说一下。”在小封的帮助下，小群的病情虽然没有全好，但听说也稍微好一点了，而且身体没有不舒服的时候，也终于肯下楼走走，见见人了。结语：分数只能代表某段时间的学习状态，命运掌握在自己手上小群曾经集美貌与智慧于一身，奈何命运没眷顾她，在即将走向社会回报父母的那一刻，突患难以医治的重病，让她不得不向命运低下头。小封曾经集财富与帅气于一身，该学习的年龄不学习，一心以为出国过好日子，可谁知后来家道中落，他只身一人在外国他乡尝尽苦头，在特定的环境逼使他成长，终经过努力、奋斗、学习，终过上自己想要的好日子。每一个逆袭的学渣背后都付出了无数汗水，没有谁能随便成功，人们似乎每天都在接受命运的安排，实际上人们每天都在安排着自己的命运。所有的逆境只是暂时的，只有你不放弃，相信终有一天会走向成功，走出光明，走出困境。

: 一寸痴心

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

今天和同事闲暇聊天的时候还聊到这个话题，说自己寒苦读十几年，小学，初中，不能说是第一名吧，也是名列前茅，那时把学习看成走出农村的唯一出路，可是到头来，上完大学，再参加工作，到现在的自己，日子过得紧巴巴。相对那些学习不咋样的同时农村的，有的初中就没读完，早早的就接触社会了，跟着家人学一门谋生的手段，到现在都混的有声有色，可以说是衣食无忧。过年的时候在老家碰见依然热情的打招呼，话语之间透漏着儿童时期的友谊之情。这不只是我的经历，可以说是大部分人的经历。到了大学，班上有几位大神，可以说天天玩游戏，到交作业，考试的时候到处抱大腿，可是人家一毕业，就跟着家里做起了生意，现在到处开厂，自己当起了老板。相比平时成绩不错，奖学金拿个遍的，只能安安本本上个班，每个月拿着死工资，永远给别人打工的命

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

小学的第一名现在在一家商场卖手机，最后一名初中就不念书了，去了行政执法，当时还没成立行政执法局，没想到他是第一批入职的，直接就是正式编制。

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江苏哪个城市的教育最好？

小学初中义务教育：：：南京，南通，泰州，扬州，无锡高中教育：：：南京，南通，泰州，扬州大学教育：：：省城南京苏南地区很多家庭条件好，小孩拿几份国外大学通知书的比率比苏北孩子多很多，所以选择会更多

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小学生上各种补习班到底有用没？

儿童及青少年是祖国的未来，祖国明天的希望，国家寄予了他们强烈的愿望，就是希望他们将中华崛起，做好祖国的接班人。可我们的接班人、祖国的太阳却被繁重的课业与接连不断的补习班压得喘不过气。因此，学生到底是否应该报辅导班已经成为一个社会性问题，需要我们深入探讨与研究！u2002u2002u2002当今社会，小学生参加各种辅导班已成社会普遍现象。辅导班，是以提高学生成绩为目的一个课外辅导机构。通常也称作：课外辅导班或补习班。u2002u2002u2002辅导班辅导的课程科目种类很多，包括：小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等，还有一些语言类的辅导，以及社会上需要培训辅导的科目。u2002u2002u2002在我所教的班级里，95%的学生都参加了培训班，且绝大部分学生都报了2科以上，甚至有学生多达6科。据了解，辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧，对于一些学习不自觉的学生还有一定的管制作用。但是辅导班也有许多不利之处，最突出的在于加重了学生的学习负担。学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力，有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心健康发展。u2002u2002u2002u2002 我在和学生对话中发现，大部分的学生对于参与课外辅导都有着较高的热情，较强的目的性和比较理性、合理的认知。大部分在校小学生都参与过课外辅导，由此看出小学生参与课外辅导是比较普遍的，课外辅导已经是一个被家长和学生双方面所接受的提高学习成绩的简单有效的方法，大多学生都已经受到补习之风的影响而或多或少地参与进来。u2002u2002u2002（一）学生参加补习班的原因u2002u2002u20021、迎头赶上u2002更上一层楼u2002u2002u2002课外辅导班本是为学习成绩差的同学进行课余时间的辅导，达到时间有效利用的最大化，将他们在课堂上所落下的课程内容及时进行补充，不至于在班级竞争中处于劣势，但目前课外辅导的对象已经不单单是成绩差的学生，成绩好的同学已经成为了课外辅导不容忽视的主力军了。他们希望在学好的基础上巩固好原有的优势，保持自己的领先态势，增加竞争力。这是一个积极向上的方面，说明了补习班在某种程度上是被学生所理性认识的，这是他们能够获取自己想要的结果的一个良好途径，他们是出于自愿与主动的意识来提高自身的竞争力和综合实力。u2002u2002u20022、不能让孩子输在起跑线上u2002u2002家长的意见是不容忽视的，有很多同学选择上补习班是因为家长要求才参加的，这不是出于自愿的原则，假设家长没有这样的要求，那么他们也就不会成为补习队伍中的一份子。所以我们认为，从这类学生看出，家长是促生补习班发展如此迅速的一个重要的不可忽视的力量。即便是出于孩子自身要求，也必定是在家长的同意之下才能最终进行的，况且也存在着孩子不自愿参加却仍需参加的情况。u20023、看护作用u2002u2002u2002父母工作忙，没有时间自己照看儿女，没时间陪儿女温习，所以只有把孩子送到辅导班给他们一个学习的环境，还有点照看的性质。u2002u2002小学生在日常学习中大多数时间重心放在学校，学校已经成为他们的第二个“家”。学校里的生活，教师的一言一行对于学生而言是有绝对份量的。教师会给在校小学生推荐一些课外辅导班，而小学生的心里通常将教师的话当作“圣旨”，老师推荐的都会去参加，所以教师在推荐的时候必须有责任心并且有目的性地对参加辅导班的同学的个人兴趣和特长进行分析，争取推荐的辅导类型是对学生发展起推动作用的。而学校开设兴趣班时也该注意针对学生的兴趣培养，以发展学生的兴趣为目的，使学生真正有所学，有所得。u2002u2002参加辅导班固然是个好的选择，成绩可以得到提高，方便父母工作，减少孩子的作业压力，减缓他们的心理压力，也可以降低学校老师的教学难度。但是这不能从根本上解决孩子们的学习困扰，学习不能永远依赖别人。学校以及老师，家长都得做好培养孩子自主学习的工作，任何一方的忽视都会对孩子的学习及成长带来不利的影响。当然孩子自身也要不断的提高，要学会独立，成才的关键在于自己。u2002u2002u2002望辅导班走向制度化，孩子们能从中得到更好的发展。

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