您当前的位置:首页 >> 设计观点

沈阳大学研究生被同学捅伤,警方:正在抓捕三名嫌犯,三人曾否认持刀伤人,案发现场无证人监控。你怎么看?

2023-12-26 09:36:04

沈阳大学研究生被同学捅伤,警方:正在抓捕三名嫌犯,三人曾否认持刀伤人,案发现场无证人监控。你怎么看?

随着网络的便利,越来越多的人事件爆出来。在高等学府里竟然发生了伤人事件,这里面值得我们深思啊。这件事的大体经过就是因为奖学金的分配问题,其中两名同学不满而引起的伤人纠纷。人心真的是个很难琢磨的东西,在学校如此,社会更是如此。这件事也给我们提了个醒,我们无论何时都需要保护好自己,很多不确定因素不知道什么时候爆发。同时法律是为了保护人而存在的,那么也需要执法者的行动支持。这位同学不得不通过社会曝光来,可见也是没了办法。高等学府本是育人学知识的地方,可是因为奖学金而破坏了一个氛围,这也是我们需要思考的一个问题。

海藻的寂静

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

因为老师的原因,很多老师和职业学校有联系,给他们介绍一个学生多少钱,所以会要求学生尤其是多少名以后的直接不要去高中了,侧面反应出老师的责任心太差,道德素质基本沦丧。这不是个例,要不然也不会发文禁止。

shanhan147

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何?

我们再来看看在线教育在教育培训行业各细分领域所占比例我查看过相关机构发布的《在线教育趋势报告》指出,多数在线教育企业在亏损,仅5%的企业实现盈利,70%的企业将在未来1~2年内死去。这才是我国在线教育血淋淋的现实。K12教育市场呈现了爆发性的发展态势,预计五年内将达到5000亿规模,其中在线教育在1000亿-1500亿元左右。在线教育这条赛道上目前仍是百舸争流的局面,盈利变现模式仍在探索之中。根据目前在线教育的运行情况看,在线教育根本不可能取代线下传统教育培训机构,在线教育只是传统教育的补充,会给受教育者提供一个不受时间、空间限制的教育选择。尽管K12在线教育未来有着巨大的市场,但目前还是面对着如下几个问题:一、学习效果无法得到有效的体现二、教学内容的参差不齐三、用户获取成本高K12在线教育领域商业模式主要分类:一、(C2C模式)前期主要通过拓展用户,后期以广告变现、服务变现的方式来获取收益平台不直接提高内容,其内容的产生主要依赖于引进的优质资源、或教师端自主制作内容。二、平台+内容模式(B2C模式)平台提供优质的内容,或提供直播教学,主要分视频课程、题库、在线直播、培训、在线辅导、答疑等,其盈利模式主要依赖于内容收费、辅导收费、增值的服务收费等。K12领域产品分类:一、在线教育类(学而思网校、VIPkid、51talk、猿辅导、掌门一对一、作业帮等)二、提高教学效率类型产品(易题库、猿题库教师等等)三、家长交流类社区产品(比如家长帮)四、题库内容类(阿凡题、学霸君、猿题库、魔方格等等)五、找家教平台类(365好老师、请他教、突破网、跟谁学、轻轻家教等等)六、作业答疑类(爱辅导、作业100、学习宝等应用)七、针对单个知识点的课程(以微课为代表类型)在线教育不完全适合幼少儿幼儿园和小学阶段的孩子学习不具备主观能动性,这个年龄段的孩子主要不仅仅是在学知识,更重要的是培养习惯、性格、价值观...... 这些都是在线教育给不了孩子的。如果你的孩子正在读幼儿园你愿意把他按在电脑上学英语还是愿意把他带到线下教育机构学英语。孩子上培训班除了学英语,更重要的是他有了同学,和小伙伴可以一起玩耍,拥有了个人社交,更有利于孩子身心健康成长,孩子还可以和老师面对面交流聊天。幼少儿阶段的孩子心理健康成长、性格塑造非常重要, 即使 AR技术再发达,人与人之间那份情感互动,它是无法替代的。 记得马云在乡村教师计划现场说过一句话"知识可以靠灌输,智慧必须靠启迪",我们许多年以后回忆起自己曾经的某个老师,绝不是因为那个老师教了我们某个知识,而是那个老师曾经某句话或某些事让我们感动,深受启发。请问这些东西在线教育可以做到吗?在线教育侧重知识传递,对于幼少儿不断灌输知识,将毁人不倦!这完全有悖于教育规律。随着人类对世界的认知,知识是你永远也学不完的,但是智慧是亘古不变的。就像今天我们看孔子、老子、鬼谷子...... 这些上千年人留下来的文化,觉得自叹不如!知识会随着时代的发展新旧交替,智慧永远不会!在线教育只是一个工具!重要的是如何提升老师的学术水平、内涵、教学技能,一味追逐热捧在线教育是舍本逐末。线上教育对于中高考学生升学、职业技能教育作用力更大,因为这一类人群学习的目的性和自觉性更强。从事这一类教育的线下教育学校可能会失去很大市场份额。不论线下教育,还是线上教育,教育能获得生存和发展空间的重要依靠,只有教育品质。线上教育 vs 线下教育我一直认为线下教育是主餐,线上教育是副食&营养餐。线下教育是米饭&面条 ,线上教育是水果、保健品。让你一年不吃米饭&面条,天天吃水果、保健品、火锅,你一定会受不了。再举个简单例子:2000年初我们用的直板手机,然来流行下翻盖手机,后来又流行上翻盖手机,最后又回到最初流行直板手机。你现在走在大街上见过几个人拿着翻盖手机。人们使用手机的本质是通信便捷,翻盖是上翻还是下翻没有任何意义,这都是商家有意制造卖点,造势罢了。我们的教育也会和这个手机的形态发展类似,不管是线上教育还是线下教育,目的是提升人的认知水平,能够让人知识水平、综合能力提高就是好教育。未来5G技术、VR,AR包括人工智能技术等都有可能来增强线上教育的体验。另外整合上下游资源来扩大传播力、影响力。无论怎样,K12在线教育产品最终都是围绕学生(用户)、家长(决策者)、教师(内容提供者、评估者)这三个角色来打造,期望带来真正的价值。现在已经过了获取流量的风口,再者互联网教育,应该是要回归到教育的本质上,能提高优质的内容,就可以更好的获得盈利。如果一上来就免费模式,遭遇资金链断裂时,很容易陷入困境。线上教育和线下教育是互相促进和弥补的关系,绝对不是互相淘汰的关系!即线下教育,可以借助“互联网+”把学习过程变得更有趣味性、生动形象、轻松,同时,在线下教育中,也要利用网课资源丰富课堂内容。而在线教育,则需要在在线授课与面授中找到平衡点。之前有位著名在线教育公司的HR邀请我加入他们公司,给我打电话不停说在线教育如何牛X,未来像我这类从事线下教育的人群就失业了,线上教育以后会全面取代线下教育,听得我顿时怒火冲天,毫不留情怼了他。用互联网思维去发展教育,资本炒作教育更多是利益的驱使,教育是关乎国计民生的大事,教育是一项良心事业。我们发展在线教育,改革传统教育,给受教育者多元教育、个性教育,这才是我国教育的未来。线上教育积极的一面是让优秀老师的价值和效益最大化,辐射范围更广!特别对于三四五线城市的家庭,可以听到一线城市名师讲课相较于过去真的是莫大的幸福!在线教育将浓缩而集中的教育资源进行稀释和摊薄,通过互联网分享出去!非常符合当下我们当下的教育国情!如果是高净值收入人群的家庭,有的买了上千万的学区房,父母一年花四五十万让孩子读着国际学校,优质的教育资源触手可得,他们一般不会去选择在线教育的,因为名师就在眼前,何必去线上。线上教育给了中国大众发展教育平等的机会,但是教育资源无法绝对的平等,只能相对的平等。食盐的主要成分是NaCl(氯化钠 ),自古以来基本都是国营,这是关乎民生的必需品,食盐是百味之首。Cl 和 Na 均不是生活必需品,但是他们是组成食盐的物质元素。所以我认为"线上+线下”OMO教育模式是大势所趋,大部分在线教育公司都没正现金流,都靠资本投资续命,很多所谓估值都是镜花水月。而线下教育机构有师资,很多有核心研发力量,有服务,有利润。疫情加速了线下教育机构的在线化。在线平台技术较成熟,最终教育比拼的还是教育产品和服务。线下教育相对线上教育有服务领先优势,加上快速学习能力,很容易平移为线上的领先者。线上教育和线下教育就像一对孪生兄弟!线上教育逐渐回归理性,踏踏实实做教育。线下教育逐渐重视教学服务,全力以赴做有温度的教育。教育终将返璞归真!大家好,我是羽翼互动benny。如有其它问题,请关注公众号“羽翼互动营销咨询”,会安排专人,第一时间回答您的疑问~~

ajunjun88

四五十岁失业的人到哪里找工作?

说真的!40岁和50岁的人失业了,心里真的很难受,因为这个年纪失业了就意味着家庭状况更加困难。现在社会上,绝大部分的人都是普普通通的打工仔,而且很多40到50岁失业的人,大多数的人学历普遍低下,做的工作也是比较辛苦,又脏又累的工作偏多,做着可替代性的工作比较多,稍为有点技术的人还好。在公司效益没那么好的环境下,40到50岁这些年龄段的人最容易被公司遗弃。当失业已成事实,也不用觉得好像世界末日。现在社会上还是有很多的地方需要这种有工作经验的人可去之处,40多岁的人,身体素质比较好的话,可以去送外卖,多劳多得。有技术的人,也可以到工地上去找到自己的位置。有学历或有证书的人,那重新找一份适合的工作更加不是难事。如果身体素质尚好,又不怕辛苦的人,最理想的就是去工地上工作,特别是那些劳务派遣的公司去,国内或者是国外的工程都有机会去做,而且工地上的工作很多都是容易学上手快,一般每天的工资也不算低,但是一定会比较辛苦。如果不想太辛苦的话,可以去一些小区或学校做保安,现在很多的保安公司对40多岁的人都是需要的,只要身体能吃得消。但这个工作有可能要经常轮班制,也就是说,很多做保安的工作都需要上晚班。做保安虽然不算太辛苦,但是需要熬夜,这个就要看自己去权衡利弊了。再者,也可以自己选择创业做老板。以小资金先“试水”,创业阶段千万不要意气用事,不可借钱做,或者是做不熟悉的行业。前期可以做一些在人流量大的地方去摆摊,卖一些中低档的衣服,主要是夏季的衣服,或者是季节性比较强的衣服,拿货要货比三家,以质优和有特点为首选,拿回来后到人流大的地方去摆卖,前期不要拿太多的货,熟悉情况后才慢慢地增加货源,尽力去争取更多的回头客。还有可以用小量资金去做宵夜档,这个也是一个好的创业模式,现在很多的年轻人都喜欢食宵夜,在允许摆档的地段摆上几张台,准备好一套架撑就可以开档了,投入小,收益也可观,只要做到美味可口,价钱合理、不怕辛劳、诚信待人,那生意兴隆是迟早的事。写在最后:中年人失业不要怕,也不可气馁。而是要勇敢去面对现实,冷静地分析自己的优缺点,积极去寻求出路,选择适合自身发展的事业去默默地耕耘,终将会走出一条属于你的道路。

烟行水路

不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

大学是现在社会上的敲门砖,不上怎么可能跨过这道门槛,不上大学在工作中会因为学历歧视您,会因为您的学历上不了管理层,会因为您的学历很多企业都会把您拒之门外,比如阿里巴巴 不仅要求211 985学校 还要求海外留学,社会是残酷的,谁可以说比谁优秀,人都是一样的,只能看谁比谁努力,这个时期您的责任就是上学,您都不出色,要以结果为导向,所以要上大学,不仅要上大学,还要上最好的大学,学习是无止境的,是给自己学习又不是给他人学习,希望您早点迷途知返。

yiya火

学历对于找工作真的那么重要吗?

影响,很多大企业招聘去的学校 都是985 211 等一流大学,招的对象越来越偏向研究生,本人本科毕业 找工作很难,现在的工作地点都很偏

紀佳松國際後援會

初中毕业可以干什么?

一个初中毕业生,要体力没体力,要智力没智力,却想着想“干”点什么,那目前就只能去“干”点小小的苦力活。我曾对高中学生说,古人云,“有智吃智,无智吃力”,你一无智,二无力,“吃”什么?就算你有“力”,你还吃不了那个苦。离开了学校,往社会上一“站”,你凭什么在这个社会立足?所以,初中毕业的学生,真的应该好好想想。如果说你初中没有读好,现在幡然醒悟,振作起来,发奋起来,还来得及。现在的社会,机会多的是!换个角度说,初中毕业大约十五岁,按现在的预期寿命,可以活到七十五岁,你至少还要“活”六十年,这六十年怎么活?难道就这样“混”?混一天两天容易,一年两年,十年八年呢?所以,即使是初中毕业,也不能轻易就这样丧失了志气!即使不为别的,就算是为了自己“活”,也要振作起来。最近,有一个好消息,国家为了由制造业大国发展为制造业强国,大力支持发展高等职业技术教育,要扩招100万高职高专大学生。这就是机会!初中毕业了,可以读职业技术学校中专,技校,很多这类学校是3+2的,中专和大专连读,还可以参加高职高专的招生考试。所以,人要有点“志”,俗语说,“蛤蟆死了跳三跳”。一只青蛙,去了头,剥了皮,挖了五腹六脏,放到水里,它还要“跳三跳”呢。何况人?

傅宝

读了两年中医药,现在想改中医,要重新开始读五年,应该支持吗?

我觉得可以学,实际上学中医药就有了中医的基础,为什么还非要学5年?难道是学校规定的吗?你可以在临床中边工作边学习,主要是跟对师傅就好了。

兰州哪家白癜风医院最好
广州哪家医院男科好
上海牛皮癣医院挂号
老人类风湿关节炎如何缓解疼痛
哈尔滨男科哪比较好
相关阅读
友情链接